Le dernier rapport d’experts sur la surexposition des enfants aux écrans était promis par Emmanuel Macron de longue date. Sans surprise, il vient confirmer des craintes déjà existantes, et établit un lien de causalité indirect entre l’utilisation prématurée des écrans et certains troubles du développement neurologique. Pour éviter le pire, estime le gouvernement, il devient urgent d’établir des limites claires, vouées à faire une bonne fois pour toutes consensus dans la communauté scientifique et éducative.
Pas d’écrans pour les plus jeunes
Le rapport de l’étude vient confirmer les recommandations déjà existantes : avant trois ans, c’est la règle du zéro écran qui prime. Les bébés étant particulièrement sensibles aux images animées et à la lumière bleue, une exposition prématurée peut provoquer des retards de langage, des difficultés dans l’apprentissage de l’interaction, mais aussi aggraver certains troubles neurologiques chez des enfants déjà sensibles.
Entre trois et six ans, les écrans doivent être dosés avec parcimonie. L’enfant doit être exposé à des programmes adaptés à son âge ou à des jeux éducatifs, et toujours rester sous la surveillance d’un adulte. Quant aux smartphones, l’étude conseille de les interdire avant l’âge de onze ans, tout en conservant l’interdiction pour les moins de treize ans de posséder un compte sur les réseaux sociaux. Une directive radicale, et on le sait, très peu suivie dans la réalité : 67 % des enfants de 8 à 10 ans possèdent déjà un compte sur une plateforme sociale.
Bannir les ordinateurs et les smartphones des salles de classe
En plus des restrictions privées, l’étude suggère aussi la mise en place de plusieurs directives dans les établissements publics. Les maternités pourraient ainsi bannir les téléviseurs et les smartphones de leur enceinte. Même chose pour les crèches et les classes maternelles, qui sont aussi invitées à tirer un trait sur les ordinateurs. Autant de mesures qui promettent d’encadrer plus sévèrement l’exposition des plus jeunes aux nouvelles technologies.
Attention cependant, il n’est pas question de “diaboliser” la technologie, rassure l’étude. Les écrans font partie de notre quotidien. Il est donc primordial que les enfants apprennent à s’en servir et soient correctement éduqués sur les risques et les opportunités de ces nouveaux usages. Si le texte recommande de bannir les écrans du champ de vision des plus petits, il conseille aussi de mieux former les professionnels de l’éducation et de la santé, afin d’instaurer un véritable cadre dédié à l’enseignement des outils numériques à l’école.
Diminuer le temps d’écran
Il devient urgent d’agir, estime le gouvernement. Selon une enquête Ipsos pour le Centre national du livre, les jeunes de 7 à 19 ans passent plus de trois heures par jour sur les écrans. Il y a quelques semaines, Emmanuel Macron plaidait en faveur d’un contrôle parental global sur Internet, tout en insistant sur la nécessité d’interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans en Europe. Reste que la décision n’est pas aussi simple, tant elle touche à la sphère privée, et aux données personnelles en ligne.
